classroom-based

ˈklæsruːm beɪst
KLAS·room·bayst3음절 · 1번째 강세

뜻 · Meaning

한국어교실 상황에서 이루어지거나 교실 자료에 기반한
Englishdone in a classroom setting or based on classroom data
日本語教室に基づく、授業に基づく
Tiếng Việtdiễn ra trong bối cảnh lớp học hoặc dựa trên tư liệu lớp học
Españolbasado en el aula: que ocurre en el contexto del aula o se apoya en material del aula

이렇게 써요 · Usage

classroom-based는 연구, 평가, 활동, 관찰, 훈련이 실제 교실 환경을 바탕으로 이루어진다는 뜻의 형용사다. classroom-based assessment는 표준화 시험장이 아니라 수업 중 과제, 발표, 참여, 교사의 관찰을 통해 평가한다는 의미가 된다. 교육학 논문에서는 classroom-based research, classroom-based intervention처럼 학교 수업 현장에서 나온 자료나 실행을 강조할 때 쓴다.

뉘앙스 한국어로 '교실 기반의'라고 옮기지만 단순히 장소가 교실이라는 뜻만은 아니다. 실제 수업 맥락, 교사와 학생의 상호작용, 교과 운영 조건을 반영한다는 뉘앙스가 있다. 따라서 온라인 강의실이나 행정상 학급을 말할 때는 문맥에 따라 school-based, course-based가 더 맞을 수 있다.

유의어와 차이 · Synonyms

school-based
교실보다 넓어 학교 기관 전체에서 이루어지는 정책, 프로그램, 서비스를 말한다.
classroom-based
수업 장면과 교사-학생 상호작용에 더 밀착한다.
in-class
단순히 수업 시간 안에서 한다는 실용적 표현이고, pedagogical은 교육 방식이나 교수법의 성격을 설명하는 더 추상적인 형용사다.

⚠️ 자주 틀리는 포인트

명사 앞에서는 보통 하이픈을 붙여 classroom-based assessment처럼 쓴다. classroom based assessment처럼 띄우면 형용사 결합이 덜 분명해진다. 또한 classroom-based를 '교실로 만들어진'으로 이해하면 안 된다. 맞는 예는 The study used classroom-based observations over one semester.이다.

자주 쓰는 조합 · Collocations

classroom-based assessment교실 기반 평가
classroom-based research교실 현장 기반 연구
classroom-based observation교실 수업 관찰
classroom-based intervention교실 기반 개입

관련 표현 · Phrases

design classroom-based research for~을 위한 교실 기반 연구를 설계하다

예문 · Examples

📊 presentation

The article reports a classroom-based intervention.

그 글은 교실 기반 개입을 보고한다.

빠르게 말하면 이렇게 들려요
  • reports areports‿a이어 읽기

    앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.

  • based interventionbased‿intervention이어 읽기

    앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.

한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.

💡 meeting

Classroom-based evidence may be more useful for teachers.

교실 기반 근거는 교사들에게 더 유용할 수 있다.

빠르게 말하면 이렇게 들려요
  • based evidencebased‿evidence이어 읽기

    앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.

  • more usefulmore‿useful이어 읽기

    앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.

  • for/fər/이렇게약하게

    기능어라 강세를 받지 않아 모음이 흐려진다. 또렷하게 읽으면 오히려 어색하다.

한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.

💡 email

Please describe the classroom-based part of the project.

프로젝트의 교실 기반 부분을 설명해 주세요.

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