뜻 · Meaning
이렇게 써요 · Usage
task card는 학생이 해야 할 활동이나 과제가 적힌 작은 카드형 자료를 말한다. 모둠 활동에서 각 학생에게 역할을 나누어 줄 때, 읽기 활동 단계별 지시를 줄 때, 수학 문제 해결 순서를 제시할 때 사용한다. 카드에는 질문, 지시, 조건, 필요한 자료가 짧게 들어가는 경우가 많다.
뉘앙스 task card는 단순한 문제 카드보다 행동 지시가 중심이다. 한국어로는 '활동 카드'나 '과제 카드'가 가깝다. 교실에서는 학생이 교사 설명을 계속 기다리지 않고 카드의 지시를 보고 움직이게 하는 도구로 쓰인다. 공식 숙제보다는 수업 중 활동 자료라는 느낌이 더 강하다.
유의어와 차이 · Synonyms
⚠️ 자주 틀리는 포인트
task card를 homework와 같다고 보면 안 된다. 숙제로 낼 수도 있지만, 보통은 수업 중 짧은 활동을 안내하는 카드다. make task card보다 make a task card 또는 create task cards처럼 관사를 맞춰야 한다. task가 셀 수 있는 명사라는 점도 주의한다.
자주 쓰는 조합 · Collocations
관련 표현 · Phrases
예문 · Examples
“We laid out each task card in the right order.”
우리는 활동 카드를 올바른 순서대로 늘어놓았다.
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- laid out→laid‿out이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- card in→card‿in이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- right order→right‿order이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
“I need one more task card for group three.”
3조를 위한 활동 카드가 하나 더 필요해요.
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- need one→need‿one이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- for→/fər/이렇게 “퍼”약하게
기능어라 강세를 받지 않아 모음이 흐려진다. 또렷하게 읽으면 오히려 어색하다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
“Each task card gives us one small activity to finish.”
각 활동 카드에는 끝내야 할 작은 활동이 하나씩 있다.
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- gives us→gives‿us이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- small activity→small‿activity이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- to→/tə/이렇게 “터”약하게
기능어라 강세를 받지 않아 모음이 흐려진다. 또렷하게 읽으면 오히려 어색하다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
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